En esta clase el profesor nos dio un papel con una regla y nos pidió que sacáramos una moneda, diciendo que cada jugador la podía mover dos o una casilla hasta llegar al número 20, que sería cuando la “carrera” finalizara. Según Fernando la persona que ponga la moneda en el 17 va a ganar, porque el siguiente solo va a poder moverla al 18 o al 19, y la siguiente persona podrá llegar al 20 de igual manera. Según Diego…
En el juego jugando hasta 3 movimientos, según Patri si empieza uno pierde porque si divides 20 entre 4 es 5 y el resto es 0.
Del 1 al 9 hasta 43, tenemos que sumar 10 cada vez, si una persona se mueve 4 casillas la siguiente tiene que mover 6 para sumar 10 y así es como va a conseguir llegar a 43.
Hemos visto un vídeo del juego del 5, donde observamos que un profesor les propone a sus alumnos el mismo juego que realizamos nosotros, y se dan cuenta a medida que van jugando que les conviene empezar en la casilla 2 para ganar.
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